2015
409 Seiten
43 Farbseiten, zahlreiche Tabellen und Übersichten, Anhang: Prozess der Literaturrecherche zum Kapitel 2.1, Originalmodell von Su / Ryan-Wenger (2007), Prozess der Literaturrecherche zum Kapitel 3, Psychoonkologische Interventionen mit Familien, Interventionsmanual, Die verwendeten Fragebögen im Detail, Selbstentwickelte standardisierte Fragebögen, Soziodemografische und krankheitsbezogene Daten der gesunden Partner in der Vergleichs- und der Interventionsgruppe zum Zeitpunkt der Studienaufnahme (t1), Darstellung der Basisdaten der Vergleichsgruppe und der Interventionsgruppen „Elternseminar“ und „Kindergruppe“
Textsprache: Deutsch
Krebskranke Eltern zeigen sich häufig mit der eigenen Krankheitsbewältigung psychisch stark beansprucht und verfügen in der Behandlungszeit nur über wenige Ressourcen, ihre Kinder adäquat einzubeziehen. Es fehlt oft das Wissen darum, was für die Kinder in dieser Situation wichtig ist. Die Sorge um die Kinder belastet die Eltern in ihrer Lebensqualität zusätzlich zu den eigenen Sorgen und Unsicherheiten.
Psycho-Onkologische Hilfen finden bisher überwiegend mit den einzelnen Familien oder Eltern statt. Bislang gab es kein strukturiertes und evaluiertes Gruppenprogramm als Unterstützung für die Eltern. Das vorliegende Buch umfasst zum einen das Manual für eine neu entwickelte Gruppenintervention für Eltern, zum anderen die wissenschaftliche Evaluation dieses Gruppenprogramms und den aktuellen Forschungsstand zur psychischen Verfassung krebserkrankter Eltern, ihrer gesunden Partner und der minderjährigen Kinder in der Familie.
Das Elternseminar besteht aus sieben Terminen mit einer Dauer von jeweils 90 Minuten. Die Themen sind familien- und kindorientiert. Methodisch werden Impulsreferate, Austausch und praktische Übungen eingesetzt. Die primäre Zielgröße der Evaluation ist die gesundheitsbezogene Lebensqualität des krebserkrankten Erwachsenen. Sekundäre Zielparameter sind die familiäre Funktion, die spezifische Belastung durch die Krebserkrankung und der Status der Berufstätigkeit.
Insgesamt zeigen die Teilnehmer am Elternseminar relevante, signifikante Verbesserungen in ihrer Lebensqualität, der psychischen Befindlichkeit und der familiären Kommunikation über die Zeit im Vergleich zu den Teilnehmern der Kontrollgruppe ohne Intervention. Die Lebensqualität der Kinder verbessert sich aus Sicht der erkrankten Elternteile mit kleineren Effektstärken ebenfalls. In der Gruppe, die am Elternseminar teilgenommen hat, sind in der Nachbefragung mehr Teilnehmer wieder berufstätig als in der Kontrollgruppe. Die Teilnehmer des Elternseminars sind mit der Gruppe sehr zufrieden.
Das vorliegende Buch bietet allen, die mit krebserkrankten Eltern minderjähriger Kinder in einem psychosozialen Kontext arbeiten, eine detaillierte Grundlage für die Durchführung eigener Gruppenangebote.
In ihrer Studie Kinder krebskranker Eltern stellt Claudia Heinemann ein Gruppenmanual für 6- bis 12-Jährige vor, das für das vorliegende Werk eine sinnvolle Ergänzung darstellt, ferner sehen Sie Untersuchungen zu alternativen Heilmethoden in Afrika und Asien:
